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小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及(jí)参(cān)考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

　　文兰州大学电子邮箱地址，兰州大学邮箱入口字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的(de)转移，将要转移的部分圈(quān)起来，并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明(míng)两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处(chù)的上方或下方画(huà)出三(sān)角符号，并(bìng)在原(yuán)删(shān)除(chú)符(fú)号上(shàng)画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画(huà)在(zài)字(zì)与字之间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字与(yǔ)字，行与(yǔ)行(xíng)之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号(hào)的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文(wén)章中，不必(bì)要的(de)多余的词语和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替换句子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中(zhōng)表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的(de)主语或(huò)者内容。

　　对调号对(duì)调句子(zi)或文章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用法跟对调(diào)号(hào)一(yī)样，但是(shì)调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示(shì)陈述句末尾的停顿(dùn)或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花送来了浓(nóng)香，请你(nǐ)再说一(yī)遍，谁不(bù)知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾(wěi)的(de)停顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的一片原野，世界上(shàng)哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列(liè)分句之间的停顿，有分清分句层(céng)次的(de)作用。

　　凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号(hào)不能很清楚(chǔ)地(dì)表示层(céng)次的地方就用分号(hào)。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起来毕(bì)态，再用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的(de)范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的(de)转移，将要(yào)链(liàn)亩转移的(de)部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地(dì)方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)兰州大学电子邮箱地址，兰州大学邮箱入口明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文(wén)字移至开口(kǒu)处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐，在行列中不(bù)齐(qí)的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方(fāng)画出三角符号(hào)，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在(zài)字与字(zì)之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

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